各系、二级学院、园区各楼宇住宿学生：
学生寝室既是学生日常生活的场所，也是学习交流的重要阵地。引导和培养学生在寝室养成良好的学习习惯，营造团结互助、比学赶帮的寝室学习氛围是学校学风建设的一项重要工作。今年是学院骨干校建设关键之年，为进一步加强学生园区管理、教育工作，更好落实学院党政工作要求、不断深化“文明寝室”创建活动，根据学院《关于进一步加强教风、学风建设的实施意见》和《关于进一步加强学风建设的实施方案》的精神，现决定在生活园区开展“百间学习型寝室”创建评比活动。
一、活动组织：
创建“百间学习型寝室”活动由学院园区管理办公室牵头组织，各系、二级学院学生秘书、辅导员、宿管老师具体负责实施，为了确保活动取得实效，各学生管理工作者应明确自身责任，其中：
学院园区管理办公室：制定活动计划，按期全面推进，负责现场督查、评比和反馈。
各系、二级学院学生秘书：全面掌握本单位学习型寝室创建情况，学年初与宿管老师沟通，每幢宿舍楼有针对性的选择10-15间学习型寝室进行重点培育，定期进行检查评比和督促提高，并于5月底前进行“百间学习型寝室”创建申报。
各系、二级学院辅导员：对拟申报的“学习型寝室”进行具体指导和培育，负责系、二级学院、宿管老师和住宿学生的联络沟通，做好“学习型寝室”的创建记录和具体申报落实（申报表见附件1）。
各楼宇宿管老师：注重与学生秘书、辅导员的沟通和反馈，配合辅导员做好学习型寝室创建的指导和培育，并于申报、验收时发表意见。
二、活动方案：
1．具体申报标准：
（1）符合文明寝室评选标准
（2）宿舍学习氛围浓厚
在符合（1）（2）条件的基础上，各申报学习型寝室应具有自己的特色和典型示范性，具备如下之一条件即可申报：
（3）室员好学上进（利用业余学习时间每天人均2小时以上）、专业课成绩均居班级中等以上、宿舍风清气正；
（4）英语或计算机等级考试通过率四人间达75%以上、二人间达100%
（5）获得技能等级证书或在校内外技能比赛中获奖四人间达75%以上、二人间达100%
（6）宿舍成员2人及以上在校内外文化体育活动中获奖；
（7）宿舍成员2人及以上热衷发明研究、具有科技创新成果或奖项等。
2．各系、二级学院应在日常工作中有针对性的进行精心培育和细致引导。
3．各宿管老师应在平时住宿学生的教育、管理、服务工作中做好发掘、培育与反馈。
4．各系、二级学院应与宿管老师沟通，在征询宿管老师意见的基础上，于5月25日-30日分楼宇申报10-15间学习型寝室（各系、二级学院培育申报寝室不应少于20间）。
5．园区办将根据申报材料和现场查看情况等进行综合比较、认定，
6．园区办结合宿管老师的日常记录和情况反映进行最终评定。
